Классический танец

основное выразительное средство балета;
система, основанная на тщательной разработке различных групп движений, появившаяся в конце 16 в Италии и получившая своё дальнейшее развитие во Франции благодаря придворному балету и по прошествии двух веков пришел в Россию, где и получил свою широкую популярность.
Образ классического танца неразрывно связан с внешним обликом его представителей: изящные и тонкие балерины в белоснежной пачке и пуантах. Партнеры-стройные, гибкие, крепкие, способные представить и преподнести партнершу зрителю на руках, в самых высоких и сложных поддержках.
Классический танец - фундамент обучения для всего комплекса танцевальных дисциплин. Он развивает физические данные учащихся, формирует необходимые технические навыки, является источником высокой исполнительской культуры. В этом – его главное воспитательное значение.

исторически выработанную, устойчивую систему выразительных средств хореографического искусства в сценической практике многообразия танцев, сложившихся на протяжении нескольких веков у многих народов.
Значительные возможности для приобщения учащихся к богатству танцевального и музыкального народного творчества представляет хореографическое образование и, в частности, народный сценический танец, который является одним из основных предметов специального цикла хореографических дисциплин. В процессе изучения ребята знакомятся с Русским танцем и танцы народов мира.

особый вид хореографического искусства. Отражая танцевальные стили различных исторических эпох, он сохраняет в современном искусстве картины и образцы танцевальной культуры прошлых веков.
Историко-бытовой танец занимает одно из важных мест в учебной программе.

Этот предмет дает возможность практически познать историческое развитие танца. Особенно выступают такие его возможности, как воспитание культуры общественного поведения, гармоничное развитие личности и стимуляция познавательной деятельности. В процессе изучения ребята знакомятся с танцевальной эпохой от Средних веков до наших дней.

система физических упражнений для укрепления здоровья и всестороннего развития человека.
Основная цель дисциплины- с помощью специальных упражнений подготовить учеников к успешному освоению классического танца.
 Основное достоинство в гимнастике, как средство физического воспитания учащихся, заключается в том, что она располагает большим разнообразием физических упражнений и методов, с помощью которых можно оказывать положительное воздействие на организм ребенка, способствовать развитию двигательного аппарата и формировать необходимые двигательные навыки.

есть выражение духовного мира через тело. Танцевальная техника - это целый мир.
 Современная хореография учит контролировать свое тело и делает его послушным инструментом. Она способствует физическому совершенствованию учащихся - развитию силы, выносливости, координации в пространстве.
 В основу программы вошли джазовый танец и элементы танца модерн.

является частью мировой культуры. Изучения данной дисциплины заключаются в сочетании теоретических и практических занятий. Учащиеся знакомятся с историей Русского и Зарубежного балета, а так же с выдающимися его представителями. Изучают творческое наследием в сфере хореографического искусства,  наиболее важные события из жизни различных эпох, стилевые особенности танца, костюмы.

часть музыкального образования, который дает знания о музыке: ее стилях, жанрах, элементах выразительности, способах записи и ее создателях-композиторах, исполнителях.

Польза для фигуры и настроения, класс фитнеса в основе которого лежат разные виды танцев, аэробная тренировка во время которой движение выполняется под динамическую музыку.

исполнительницы, слаженно дефилирующие под четкий ритм тамбурмажора, сочетающие вращение дирижерской палочки с танцевальными движениями. Девушки, марширующие с оркестрами во время парадов. Могут держать жезлы или барабаны, альтернативно вращать флаги, несколько палочек одновременно, представляя для зрителей шоу-дефиле и невероятный антураж.